2024年教师招聘结构化面试:幼儿园向社区开放,以促进资源共享,你怎么看?

来源:招教网时间:2023-11-23 12:06:23责任编辑:zz148

关键词: 全国招教

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结构化问答是教师面试的必考部分,每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题,涵盖七大类型试题和解析。

第五类:综合分析现象类

01幼儿

本类别下为综合分析现象类题目,答题思路可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。

【题目】

幼儿园向社区开放,以促进资源共享。对此,你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

幼儿园向社区开放,以促进资源共享,是加强家园社合作的重要举措,是开放办园、合理使用资源的体现,我认为应该得到支持。

首先,学前教育原则规定,要充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则。这一原则就是要求幼儿园与社区合作,充分利用社区的人力资源、地域资源和文化资源,丰富幼儿园教育内容。其次,社区是幼儿的生活环境也是幼儿的学习环境。社区中蕴藏着丰富的教育、教学资源,无时无刻不在起着教育作用。幼儿园周围的自然景观、风土人情、各种社会机构以及人员都是对幼儿进行教育时的可利用资源。此外,社区生活中的一些大事,如环境保护等活动都可作为幼儿教育的内容,使社区环境成为幼儿教育的大课程,教师要用心去发现、挖掘。

正因为园社合作非常重要,所以教师在工作的时候一定要注意合作的方式方法:第一,重视社区教育价值,可以带幼儿到社区去开展教育活动。具体包括,散步与玩耍,感受社区文化,认识和关心周围的人,参加社会实践等;第二,把社区的人力资源请进学前教育机构,比如可以请消防战士给幼儿讲授防火逃生知识;第三,应发挥学前教育机构的教育优势,为社区建设出力,比如节假日可以帮助社区排练节目,协助开展文娱活动,如协助社区组织幼儿慰问社区内军属、劳动模范等;还可以利用学前教育的资源在双休日向社区开放,让社区的幼儿来活动,充分发挥其服务社区教育、建设社区、构建和谐社会出力的作用。

我相信,通过幼儿园和社区的双重努力、积极配合,坚持开放办学,我国幼儿园教育事业一定会更加欣欣向荣,蓬勃发展。

02中小学

【题目】

现在很多学生认为网课听了,题目会做了就可以了,但是教科书还是崭新的,教材成了摆设。对此,你怎么看?

【答题思路】

【参考解析】

随着科技的进步、社会的发展,网络授课逐渐成为新兴的学习方式。这也就出现了一个学期下来纸质教科书还是崭新的,教材成了摆设这样的现象。对于这种现象,我觉得应该辩证地去看待。我们都知道,网络是一把双刃剑,有利有弊。好的一面在于网课把知识点中的精华部分进行了梳理,再进行讲解,强调多刷题,提高了学生的学习效率;而且用网络进行学习比较便利。不好的一面在于长时间看电子产品,会对学生的视力带来危害,现在学生群体近视情况已经越来越严重;同时,网络授课中,老师与学生隔着屏幕,没办法让老师及时知道学生的课堂反馈,不利于老师调节课堂节奏,帮助学生掌握知识。更重要的是,由于缺乏老师的当面的课堂管理,学生自觉性不强,所以上课中注意力不集中,对于所学内容没办法做到深入了解,只停留于表面,知识的迁移能力以及知识的运用都会出现欠缺。面对现有的这种情况,我认为可以从以下几个方面进行改进:第一,国家要提供合适的教育方针,针对教育出现新型形式应到做到科学规范,正确引导。第二,教育部应该对网课进行严格的监督以及制定规范的评价标准,把教学质量通过老师严格落实到位。第三,学校要提高教师的整体素质水平,定期对老师进行培训,鼓励老师积极学习网络授课的技能技巧,科学合理的进行授课。定期开展教师集体磨课,提高教师的网络课程的教学水平和课堂的吸引力。第四,作为教师,我们一定要做到“用教材教”,不能只让学生停留在做题。一定要备好课,做到吃透教材,不能脱离教材进行教学。不要有太强的功利心,只要求学生做对题。第五,作为家长,一定要及时了解孩子学习的情况,不能只要求分数,注意学生使用电子产品的时间,以及做好必要的线下监督,营造良好的家庭氛围,培养学生的自觉性和主动性。综上所述,社会生产力决定教育发展的手段,作为相关的人员,应当积极应对,不断调整,以适应社会发展的需求,趋利避害,以合理的方式全面地促进学生成长和进步。


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