2020年教师资格考试:教育知识与能力测试选择题(六)

时间:2020-10-27 15:43:22责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2020

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单项选择题

11.中国近代制度化教育兴起的标志是(  )

A.学校制度的建立                        B.各级各类学校的出现

C.中国近代完备的学制系统的出现           D.中国近代社会

12..我国实行的第一个现代学制是(  )

A.壬寅学制       B.癸卯学制      C.壬子癸丑学制    D.壬戌学制

13.20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是(  )

A.基础知识和基本技能

B.基础知识和基本素质

C.基本普及义务教育,基本实际素质教育

D.基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲

14.教师的根本任务是(  )

A.传授知识 B.开发智力 C.教书育人 D.为人师表

15.教师的专业技术人员身份是在(  )中确定的。

A.《中华人民共和国教育法》          B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》         D.《教师资格条例》

16.某教授认为“学生骨头轻,不能给好脸色看”具有这种观点的教师可能的领导方式是(  )

A.仁慈专断     B.放任自流     C.民主型    D.强硬专断

17.教师劳动具有自身独特的特点,以下对教师劳动特点描述正确的是( )

A.“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的主体性和示范性

B.“为人师表”体现了教师劳动的个体性和集体性

C.“为人师表”体现了教师劳动的复杂性和繁重性

D.“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的长期性和长效性

18.基础课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所须的“三基”为中心的基础教养,“三基”指的是(    )

A.读、写、画    B.读、写、算     C.画、写、算      D.读、画、算

19.课程目标与几个相关概念,正确的包含关系(  )

A.培养目标—教育目的—教学目标—课程目标

B.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标

C.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标

D.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标

20.我国义务教育阶段的课程计划所具有的特征是(  )

A.强制性、基础性、科学性           B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性           D.强制性、普遍性、基础性

11-15.CBDCD    16-20.DDBDD


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